Comprendre la grammaire pour mieux écrire
Stage en petit groupe pour les élèves de 3e préparant le Brevet
Pourquoi des élèves intelligents continuent-ils à faire autant de fautes après des années de grammaire ?
Souvent, ils ont appris des règles… sans toujours comprendre comment elles fonctionnent réellement dans la langue. Cet atelier propose de redonner du sens à la grammaire pour aider les élèves à mieux écrire et à reprendre confiance en orthographe.
Votre adolescent prépare le Brevet ?
Lors de l’épreuve de français, plusieurs questions portent sur la grammaire.
Mais au-delà de l’examen, beaucoup d’élèves de 3e rencontrent aujourd’hui des difficultés en orthographe et manquent de confiance lorsqu’ils doivent écrire.
Aujourd’hui, l’orthographe n’est plus systématiquement sanctionnée dans toutes les matières.
Cette évolution a des aspects positifs, mais elle a aussi un effet inattendu : les élèves prennent moins le temps de réfléchir à leurs accords ou à leurs choix grammaticaux.
Résultat : le réflexe orthographique ne s’installe pas toujours, faute d’entraînement.
Un atelier pour comprendre la grammaire et mieux écrire
Je propose un atelier en petit groupe (4 à 6 élèves) destiné aux élèves de 3e afin de :
- revoir les points essentiels de grammaire
- comprendre la logique des accords
- redonner du sens aux règles et au vocabulaire grammatical
- développer le réflexe de relecture
- améliorer durablement son orthographe
L’objectif n’est pas seulement de gagner quelques points au Brevet, mais surtout de construire des bases solides pour le lycée.
Comprendre la grammaire permet en effet d’analyser ce que l’on écrit et de réfléchir aux choix orthographiques.
Or, au collège, l’apprentissage de la grammaire peut parfois paraître fastidieux, et les élèves ne voient pas toujours à quoi servent tous ces termes techniques.
Pendant ce stage, nous aborderons la grammaire autrement :
en montrant comment elle fonctionne réellement dans la langue, et comment elle permet de relier les mots entre eux pour mieux communiquer, à l’oral comme à l’écrit.
Une approche active et motivante
Ce stage n’est pas un « cours de plus ».
Les élèves travaillent à travers une approche dynamique et coopérative, qui leur permet de comprendre, expérimenter et s’approprier les notions.
Au programme :
- jeux pédagogiques
- exercices concrets
- réflexion collective
- travail en petit groupe favorisant l’engagement et la participation
Organisation du stage
Deux formats possibles :
Option 1 :
3 mercredis consécutifs de 17h à 19h (3 séances de 2 heures)
Option 2 :
Vacances de printemps
13 et 14 avril de 14h à 17h
Groupe de 4 à 6 élèves.
Si un groupe est constitué, il est possible d’adapter les dates.
💶 Tarif : 100 € pour d’autres renseignements, et inscription contactez moi
